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Novembre
NOVEMBRE en PS-MS
Publié le 08/12/2024
Publié le 08/12/2024
En NOVEMBRE, les plus jeunes ont travaillé autour de l'automne et de la forêt. Ils ont découvert et joué l'histoire du petit bonhomme des bois au début du mois. Nous avons aussi réalisé ensemble une forêt enneigée, elle accompagnera les œuvres des autres classes dans un lot de cartes de vœux.
Par ailleurs, nous avons poursuivi nos découvertes motrices , à travers des ateliers avec des rubans, des cordes et des balles mais aussi avec la reprise de nos séances hebdomadaires avec les différents véhicules sur la cour.
Au milieu du mois, nous avons débuté nos ateliers en lien avec le thème d'année de l'école: les contes. Après avoir exploré la forêt, Le petit chaperon rouge était tout indiqué pour entrer dans cet univers. Nous avons lu plusieurs versions du conte et les élèves ont déchiré, collé, peint et réalisé des graphismes pour décorer notre classe.
A la fin du mois, nous sommes allés à la médiathèque où Karine nous a plongé dans l'atmosphère de Noël .
Enfin, nous avons passé la matinée du 28 novembre à l'écomusée de la Bintinais. C'était l'occasion pour les élèves de découvrir les animaux de la ferme et de se plonger dans l'ambiance des veillées d'autrefois avec des "arrêts contés" au fil des pièces du musée.
Par ailleurs, nous avons poursuivi nos découvertes motrices , à travers des ateliers avec des rubans, des cordes et des balles mais aussi avec la reprise de nos séances hebdomadaires avec les différents véhicules sur la cour.
Au milieu du mois, nous avons débuté nos ateliers en lien avec le thème d'année de l'école: les contes. Après avoir exploré la forêt, Le petit chaperon rouge était tout indiqué pour entrer dans cet univers. Nous avons lu plusieurs versions du conte et les élèves ont déchiré, collé, peint et réalisé des graphismes pour décorer notre classe.
A la fin du mois, nous sommes allés à la médiathèque où Karine nous a plongé dans l'atmosphère de Noël .
Enfin, nous avons passé la matinée du 28 novembre à l'écomusée de la Bintinais. C'était l'occasion pour les élèves de découvrir les animaux de la ferme et de se plonger dans l'ambiance des veillées d'autrefois avec des "arrêts contés" au fil des pièces du musée.